תכניות המשלבות יציאה למרחבים הטבעיים בקרבת בית הספר, היכרות עם הצמחייה המקומית בעלי החיים וחשיבות השמירה על השטחים הפתוחים. אלו תכניות המשלבות עשייה פעילה בשטח כמו גם חקר וגילוי עצמי של התלמידים את סביבתם.

עיקרי התכנית: התלמידים יצאו לשטח ויתנסו בחקר, תצפית, שאילת שאלות והסקת מסקנות, שימוש בכלי מדידה ותיעוד ישמשו את התלמידים בתכנית. בנוסף יפתחו התלמידים אוריינות סביבתית, יערכו דיונים בסיות של ממשק בין הטבע והסביבה ויתנסו בלקיחת אחריות ונקיטת עמדה ביחס לנושא שמירה על השטחים הפתוחים. 
תוצרים ונראות בשטח: פעילות קהילתית, סימון שבילים, יצירת מגדירים או איזורים טבעיים בתוך בית הספר המזמנים בעלי חיים

התכניות המוצעות
אימוץ אתר (כיתה ד’) – תוכנית המושתתת על לקיחת אחריות ומעורבות אצל התלמידים, מתוך הרצון להעלות את המודעות והאכפתיות למגוון הביולוגי ולשטחים הפתוחים. התכנית מזמנת היכרות, למידה וחקר של מרכיבי הסביבה הקרובה על מנת להרחיב את ההתנסות הישירה של הילד עם הטבע
טבע ליד הבית (כיתות ד-ו) – במהלך התכנית יפגשו התלמידים מגוון ביולוגי עשיר, יכירו אתרי טבע ייחודיים בעיר, יערכו חקר על הסביבה בה יטיילו וישהו בפינות חמד טבעיות ברחבי העיר ובשוליה. התכנית מציעה מגוון פעילויות חווייתיות במרחב החוץ כיתתי, הכוללות התנסות פעילה בסביבה הקרובה ובחצר בית-הספר.
צפרים צעירים (כיתות ד-ו) – תכנית זו מהווה פלטפורמה לחיבור הילדים לסביבה הקרובה, ולמתן כלים לעשייה סביבתית משמעותית, זאת באמצעות היכרות עם עולם הצפרות. במהלך התכנית נערוך היכרות עם הציפורים שבסביבה הקרובה, נתנסה בתצפית ובספירת ציפורים, נכיר את מאפייני הציפורים ואת חשיבותן למערכת האקולוגית. 

**ניתן לבצע התאמות ע”פ צרכי בית הספר. התכנית הינה ספירלית – מתפתחת בין השכבות ויוצרת רצף פדגוגי, קיימות תכניות המשך לגילאים בוגרים/צעירים יותר בבית הספר.