תכניות חינוכיות לגיל הצעיר במהלכן יחשפו התלמידים לסביבתם הקרובה ומרכיביה השונים. התוכניות מתבססות על למידה מתוך חוויה ופעילות חוץ כיתתית ומעודדות התנסות, חקר, חשיבה ביקורתית ועשיה פעילה למען הסביבה.
במסגרת התכנית נפגשים הילדים עם הטבע שסביבם במטרה ליצור פליאה מהטבע ותחושת שייכות ואכפתיות, להעמיק את ההיכרות עם הנוף המקומי, לגרות ולעורר סקרנות והנאה מהטבע הפשוט המצוי בסביבה הקרובה, מהיש. דרך החוויות והשהייה בטבע, הילדים לומדים לכבד את הטבע וזה את זה, להעריך וליהנות מהקיים.
על הקשר בין המגוון הביולוגי לבין משבר האקלים, היכרות עם תחום דעת רחב וחשוב, קיום פעילות ציבורית תורמת תוך כדי מעורבות חברתית והעלאת המודעות.
התנסות בחוויות חיוביות באתר טבע עירוני בסביבה הקרובה - 'טבע ליד הבית'. היכרות עם מושגים מתחום 'טבע עירוני' ו'שינויי אקלים' ואת מרכיביהם בסביבתם הקרובה. הבנת חשיבות אתרי הטבע העירוני בסביבה, תוך דגש על עצים, ביחס לשינויי האקלים.
כחלק מתכניות המנהיגות הסביבתית, יובילו התלמידים שינויים ותהליכים מעשיים בהיבט הסביבתי בבית הספר ומחוצה לו. במהלך התכנית יחשפו התלמידים לדילמות סביבתיות-חברתיות, יעסקו בקבלת החלטות בצוות ובהנהגה.
במהלך התכנית נכיר נחל מקומי (אכזב או איתן) ונבין את הסוגיות הנוגעות בנחל. התכנית משלבת קהילות וכוחות מקומיים תוך שיתופי פעולה עם הגופים הרלוונטיים. ניתן דגש על עשייה לטובת הנחל ותוצרים משמעותיים.
החצר האקולוגית משמשת כמרחב למידה לכל המקצועות הנלמדים בבית הספר, תוך הקניית ערכים וידע על מגוון נושאים סביבתיים. במהלך התכנית יתנסו התלמידים ביצירת מרחבים המזמנים מגוון ביולוגי מקומי, תוך הבנת חשיבותם לסביבה.
תכנית אשר מפגישה את התלמידים עם תרבות הצריכה והקשר שלה לפגיעה במשאבי כדור הארץ. במהלכה ידונו התלמידים בשינויי התנהגות תרבותיים וסביבתיים ברמה האישית והכיתתית, ויניעו תהליך של הגברת מודעות ושינויי התנהגות בקהילה.
הגיל הרך הינו גיל משמעותי לפיתוח תחושות של כבוד ושמירה על הסביבה. בתכנית זו נוצר מפגש חיובי ובלתי אמצעי של הילדים עם סביבתם הקרובה, אשר תורם רבות להתפתחותם האישית.
במסגרת פעילות שמירת טבע העוסקת בשימור ושיקום בתי גידול ייחודיים. נצא ביחד עם התלמידים לפעילות חקר והיכרות עם בריכת החורף בסופה יובילו התלמידים יום שיא קהילתי.