תכניות חינוכיות לגיל הצעיר במהלכן יחשפו התלמידים לסביבתם הקרובה ומרכיביה השונים. התוכניות מתבססות על למידה מתוך חוויה ופעילות חוץ כיתתית ומעודדות התנסות, חקר, חשיבה ביקורתית ועשיה פעילה למען הסביבה.
במסגרת התכנית נפגשים הילדים עם הטבע שסביבם במטרה ליצור פליאה מהטבע ותחושת שייכות ואכפתיות, להעמיק את ההיכרות עם הנוף המקומי, לגרות ולעורר סקרנות והנאה מהטבע הפשוט המצוי בסביבה הקרובה, מהיש. דרך החוויות והשהייה בטבע, הילדים לומדים לכבד את הטבע וזה את זה, להעריך וליהנות מהקיים.
על הקשר בין המגוון הביולוגי לבין משבר האקלים, היכרות עם תחום דעת רחב וחשוב, קיום פעילות ציבורית תורמת תוך כדי מעורבות חברתית והעלאת המודעות.
התנסות בחוויות חיוביות באתר טבע עירוני בסביבה הקרובה - 'טבע ליד הבית'. היכרות עם מושגים מתחום 'טבע עירוני' ו'שינויי אקלים' ואת מרכיביהם בסביבתם הקרובה. הבנת חשיבות אתרי הטבע העירוני בסביבה, תוך דגש על עצים, ביחס לשינויי האקלים.
התכנית מציעה הכרות מעמיקה עם הים התיכון וחופו, מגוון החי ושפע הצומח המסתתרים בין גרגרי החול ובין הגלים לצד הקשיים והאתגרים איתם מתמודד הים בשנים האחרונות.
ימי יער מאפשרים לילדים להכיר את הסביבה הקרובה, לחקור, להתנסות במיומנויות שטח, להיחשף ולהתמודד עם קושי. היציאה החוצה מייצרת הזדמנויות חברתיות וחוויות שונות ומרעננות מהשגרה בבית הספר, כיפית ומחברת לשטח
ליווי מקצועי לתלמיד בתהליך כתיבת עבודת חקר בנושאים שונים הקשורים בבתי גידול המגוונים הקיימים בארץ כגון: נחלים, ביתרונות הלס, חמרה, חולות, ים, כורכר, ליווי בנושאים הקשורים למשאבי טבע ועוד
מגמות ביולוגיה וקבוצות מדעיות ומחקריות מוזמנות לסיורים בדגש אקולוגי במגוון בתי גידול. במהלך הסיור יחקרו התלמידים את הסביבה האקולוגית ואת מרכיביה, נכיר את החי והצומח ונפגוש תופעות ייחודיות המאפיינות את בית הגידול.
כחלק מתכניות המנהיגות הסביבתית, יובילו התלמידים שינויים ותהליכים מעשיים בהיבט הסביבתי בבית הספר ומחוצה לו. במהלך התכנית יחשפו התלמידים לדילמות סביבתיות-חברתיות, יעסקו בקבלת החלטות בצוות ובהנהגה.
במהלך התכנית נכיר נחל מקומי (אכזב או איתן) ונבין את הסוגיות הנוגעות בנחל. התכנית משלבת קהילות וכוחות מקומיים תוך שיתופי פעולה עם הגופים הרלוונטיים. ניתן דגש על עשייה לטובת הנחל ותוצרים משמעותיים.